當(dāng)前少年兒童校園生活教育與管理中存在的問題及對(duì)策研究——以“大港四小”為例.pdf

1、青少年的校園生活教育與管理是教育界乃至全社會(huì)共同關(guān)注的問題，也是學(xué)校德育改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。少年兒童的思想道德教育作為校園生活教育與管理的重要組成部分，是促進(jìn)下一代健康成長的迫切需要，也越來越成為國家人才培養(yǎng)的迫切需要。建國以后尤其是改革開放以來，中國的未成年人思想道德建設(shè)取得了歷史性進(jìn)步，但其中存在的缺陷也是不容忽視的，知行脫節(jié)始終是德育難以走出的誤區(qū)。面對(duì)現(xiàn)狀，挖掘?qū)W校思想道德教育缺乏實(shí)效性的原因，探尋解決問題的方法，是我們這些學(xué)校德

2、育工作者的責(zé)任和義務(wù)。 本文堅(jiān)持以人為本的德育新理念，探索轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的方法，提升全體教師的思想政治素質(zhì)和德育能力，拓展學(xué)校德育教育實(shí)施的途徑，遵循小學(xué)生的心理和生理發(fā)展規(guī)律嘗試構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)少年兒童良好品德的培養(yǎng)。論文突破學(xué)校思想道德教育的封閉性，提出整合社會(huì)、家庭德育力量，提高少年兒章德育教育實(shí)效性的對(duì)策，為學(xué)校生活教育與管理工作提供有益的借鑒。 全文分為三部分。第一部分介紹了論文研究的背景和現(xiàn)