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文檔簡介
1、隨著高等教育辦學(xué)形式多樣化的發(fā)展,在教育行業(yè)中出現(xiàn)不同性質(zhì)和層次的合作辦學(xué)、獨立學(xué)院、民辦高校等有別于傳統(tǒng)公辦高校教育機構(gòu)。這些新高等教育機構(gòu)的辦學(xué)水平不斷提升,開始與傳統(tǒng)的高校之間產(chǎn)生了激烈的競爭。這種競爭主要體現(xiàn)在招生生源、師資力量上的競爭以及在學(xué)生就業(yè)方面的較量,最終聚焦到一點,即品牌的競爭。學(xué)生作為高校的核心目標顧客,學(xué)生不可能全面考察一所大學(xué)的方方面面,品牌成為他們選擇和衡量一所大學(xué)的重要標準。具有較高社會綜合認可程度的高校被
2、稱為品牌高校,“學(xué)生擇校上大學(xué),用人單位擇校用學(xué)生”,體現(xiàn)的就是高校的品牌效應(yīng)。HH學(xué)院就是民辦高等教育院校的其中一所,從高校的品牌建設(shè)的角度,結(jié)合其在品牌高校的建設(shè)中的問題。通過分析和比較公辦高校建設(shè)的品牌建設(shè)的優(yōu)點,吸取經(jīng)驗,找出一條適合民辦高校HH學(xué)院品牌建設(shè)的途徑。
論文的主要結(jié)構(gòu)包括五個部分,其分別是:引言,介紹論文的選題背景,其他學(xué)者的研究綜述和論文的結(jié)構(gòu)框架,介紹品牌的相關(guān)理論;然后是民辦高校的現(xiàn)狀,介紹HH
3、學(xué)院品牌從學(xué)校設(shè)立到學(xué)校品牌宣傳,再到提高辦學(xué)質(zhì)量打造品牌高校三個階段發(fā)展歷程。HH學(xué)院品牌建設(shè)面臨現(xiàn)實問題是高知名度,低認可度、低美譽度、低關(guān)聯(lián)度和低忠誠度的情況;其次利用SWOT分析高校品牌,HH學(xué)院品牌的優(yōu)勢在于:辦學(xué)的時間長,專業(yè)設(shè)置完整,辦學(xué)條件優(yōu)越,學(xué)校擁有形象識別系統(tǒng)。劣勢為辦學(xué)資金來源,師資隊伍,教學(xué)科研水平等表現(xiàn)劣于公辦高校。品牌建設(shè)的機會,在于宏觀環(huán)境中,國家給予教育行業(yè)的各種政策支持,同時在社會中,受教育的群體在不
4、斷的擴大,高校招生的生源也在年年增長。為未來學(xué)校發(fā)展和招生打來更大的發(fā)展空間。威脅:在各公辦高校與民辦高校之間相互的競爭,社會對民辦高校認可度低。和各種學(xué)歷、職業(yè)培訓(xùn)的市場參與教育行業(yè)競爭,高等教育市場做成了無序的競爭情況。再次是對HH學(xué)院品牌建設(shè)提出的途徑,從品牌設(shè)計、辦學(xué)特色、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、校園文化、師資培養(yǎng)、廣告宣傳等方面建設(shè)學(xué)校品牌。最后是品牌建設(shè)中注意問題,為做好品牌建設(shè)提出建議。希望論文可以為HH學(xué)院品牌建設(shè)提供一定的
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