關(guān)于開展2011年度全縣中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動的方案一、活動意義一、活動意義為深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備水平，提高實驗教師隊伍素質(zhì)，引導(dǎo)中小學(xué)實驗教師積極探索和研究提高實驗教學(xué)質(zhì)量的新方法、新思路、新模式，打造高效的實驗課...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 21人氣
老師在20162017年度第一學(xué)期“校級優(yōu)質(zhì)課評比”中，講授的語文一課獲得一等獎，特發(fā)此狀，以資鼓勵。中學(xué)2017年12月20日老師在20162017年度第一學(xué)期“校級優(yōu)質(zhì)課評比”中，講授的語文一課獲得一等獎，特發(fā)此狀，以資鼓勵。中學(xué)2017年12月20日
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-05-22 / 0人氣
第1頁共5頁麻雀優(yōu)質(zhì)課教案麻雀優(yōu)質(zhì)課教案麻雀優(yōu)質(zhì)課教案一、吟詩導(dǎo)入，喚醒情感。1、課前吟詩，串聯(lián)“母愛”。同學(xué)們，老師今天很想聽聽你們背孟焦的游子吟。（1）相機(jī)結(jié)合孟焦的游子吟。師在孟焦的詩中，那是一位為了臨行的兒子密密縫補(bǔ)的母親。（2）結(jié)合冰心母親的...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 34人氣
幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案秋天的水果秋天的水果優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案秋天的水果優(yōu)質(zhì)課一、活動目標(biāo)1教幼兒通過水果的形狀、顏色、用途等概括水果的特征，發(fā)展幼兒觀察想像和思維能力。2教幼兒學(xué)會編謎語的簡單方法，培養(yǎng)幼...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 36人氣
農(nóng)藥及其安全使用,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,一、了解農(nóng)藥的概念,二、舉例說明農(nóng)藥的種類,,三、重點(diǎn)掌握農(nóng)藥的安全使用,一、農(nóng)藥的概念,農(nóng)藥是指用于預(yù)防、消滅或者控制危害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病蟲草和其它有害生物，以及有目的地調(diào)節(jié)植物、昆蟲生長的化學(xué)合成或者來源于生物、其它天然物...
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第四節(jié)魚,魚的呼吸,,1魚是用鰓呼吸。2魚鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲密布豐富的毛細(xì)血管。3當(dāng)水從口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧氣就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里；而血液里的二氧化碳從鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中。,,,預(yù)習(xí)課文自主學(xué)習(xí),觀察與思考觀看視頻。1魚的口和...
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縣城東片區(qū)教管中心舉行小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動為了深化基礎(chǔ)教育改革，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，促進(jìn)教育發(fā)展，提升教師專業(yè)基本素養(yǎng)?？h城東片區(qū)教管中心于4月8日在正安二小開展了小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動。為保證比賽公平，采取抽簽決定上課順序。上午分別由格林中心小學(xué)陳...
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數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽總結(jié)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽總結(jié)經(jīng)過15天的較量，由6個教師參加的本學(xué)期全校優(yōu)質(zhì)課比賽塵埃落定，獎項各歸其主。這次比賽有這樣幾個特點(diǎn)一是參賽教師比較年輕，青壯年教師踴躍參賽；二是授課老師盡量使用了多媒體授課，受到學(xué)生好評；三是一批年輕教師有了長足...
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教案科目科目餐飲服務(wù)與管理餐飲服務(wù)與管理課題中餐宴會臺面設(shè)計課題中餐宴會臺面設(shè)計主講人主講人沈世斌沈世斌羅山縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中羅山縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中二00七年五月七年五月215、牙簽盅、牙簽盅4只；只；16、花瓶、花瓶1只。只。除了以上所列物品以外，另有必需的公共...
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臨高縣多文學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研討課活動方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，按照縣師陪辦，縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合本校實際，以規(guī)范課堂教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)中的突出問題為切入點(diǎn)，以“高效課堂教學(xué)”為核心，向40分鐘要效益，注重課堂教學(xué)的實效性，減少盲目性、隨意性，...
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建立組織，明確分工建立組織，明確分工為保證活動成功開展，班級設(shè)多個工作小組，由文藝委員劉亞寧同學(xué)負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊圍繞迎新年這個中心為保證活動成功開展，班級設(shè)多個工作小組，由文藝委員劉亞寧同學(xué)負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各...
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311兩角差的余弦公式兩角差的余弦公式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（1）了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)，能夠借助單位圓，運(yùn)用向量的方法，推了解兩角差的余弦公式的推導(dǎo)，能夠借助單位圓，運(yùn)用向量的方法，推導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式（2）掌握其公式并能利用它解決簡單的求值和證明問題掌...
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圓明園的毀滅優(yōu)質(zhì)課講的是1860年10月6日英法聯(lián)軍任意搶拿，放火燃燒圓明園的可惡行徑，下面我們觀賞一下優(yōu)質(zhì)課，盼望能對你有所關(guān)心。教學(xué)要求教學(xué)要求學(xué)問與技能1、把握的生字詞。熟悉6個生字，會寫14個生字能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、珍寶、灰燼、舉世著...
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山雨山雨優(yōu)質(zhì)課優(yōu)質(zhì)課教案教案設(shè)計設(shè)計教材分析教材分析人教版小學(xué)語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學(xué)內(nèi)容的，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的美好情操，引導(dǎo)學(xué)生體會作者如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受，品味文章優(yōu)美的語言...
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小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案線條的動與靜教學(xué)設(shè)計小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案線條的動與靜教學(xué)設(shè)計線條的動與靜教學(xué)設(shè)計課型造型表現(xiàn)、欣賞評述課時1課時一、學(xué)情分析授課對象為小學(xué)四年級學(xué)生，美術(shù)基礎(chǔ)也比較好，能夠在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)線條的曲直在視覺反應(yīng)上產(chǎn)生的靜止和流...
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孔乙己教案設(shè)計孔乙己教案設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】１、讀課文，理清故事情節(jié)。２、品語言，分析人物形象。３、悟笑聲，了解社會病苦。【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課在上個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了吳敬梓老先生的范進(jìn)中舉，從中了解到讀書人“十年...
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1故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)第二課時第二課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1學(xué)習(xí)小說人物描寫的方法；2學(xué)習(xí)小說采用對比表現(xiàn)主題的方法。能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀習(xí)慣；2培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力和想象能力。情感目標(biāo)加強(qiáng)作品與現(xiàn)實生活的多元化鏈接，從而激發(fā)學(xué)生對新生活...
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1小學(xué)語文S版五年級上冊26、天窗教學(xué)設(shè)計回族鎮(zhèn)王西小學(xué)劉夢君教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1、能夠有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會小小的天窗是“孩子們唯一的慰藉”，感悟“中而小小一方的空白是神奇的”。2、會用“也許也許也許”寫一句話。3、學(xué)會了解自然、親近自然，培...
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1記承天寺夜游教學(xué)設(shè)計記承天寺夜游教學(xué)設(shè)計豐潤鎮(zhèn)中學(xué)豐潤鎮(zhèn)中學(xué)于婷于婷教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、誦讀熟讀成誦，讀出文章韻味。2、積累掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義。3、感悟感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)誦讀、積累教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)感受作者...
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