高中生抑郁的團(tuán)體干預(yù)研究.pdf

1、抑郁，已成為高中階段不容忽視的問題。近年來，我國高中生的抑郁也表現(xiàn)出明顯的上升趨勢。對高中生進(jìn)行確實(shí)有效的抑郁干預(yù)，從而能夠保證其健康順利的學(xué)習(xí)和成長成為亟待解決的問題，然而國內(nèi)外的相關(guān)研究卻是屈指可數(shù)。因此，本研究正是基于這樣的現(xiàn)狀，嘗試性的在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對高中生抑郁的主要表現(xiàn)，結(jié)合高中生身心發(fā)展的特點(diǎn)，編制出切合高中生實(shí)際的抑郁的團(tuán)體干預(yù)方案，并運(yùn)用該方案對高中生抑郁進(jìn)行團(tuán)體性的干預(yù)，驗(yàn)證其干預(yù)效果。以期得到具有實(shí)踐意義

2、的干預(yù)方案，探索出針對高中生抑郁的有效團(tuán)體干預(yù)途徑。
　　 本研究以遼寧省朝陽市第二高級中學(xué)的高一學(xué)生作為研究對象。通過前期的測量數(shù)據(jù)的分析，采用整群隨機(jī)抽樣的方法，對抽取出的實(shí)驗(yàn)組使用自行設(shè)計的高中生抑郁的團(tuán)體干預(yù)方法進(jìn)行干預(yù)，干預(yù)的結(jié)果利用CES-D量表和SCL-90量表的分?jǐn)?shù)來說明。
　　 本研究得出以下結(jié)論:
　　 (1)研究中編制的高中生抑郁的團(tuán)體干預(yù)方案是有效的。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的抑郁水平的顯著性下降表明對

3、其進(jìn)行的團(tuán)體干預(yù)是有效的，即所編制的高中生抑郁的團(tuán)體干預(yù)方案在抑郁的干預(yù)上具有較好的實(shí)踐價值。
　　 (2)實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的抑郁水平顯著性降低。經(jīng)過團(tuán)體干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的抑郁水平出現(xiàn)了顯著性的降低，說明對實(shí)驗(yàn)組學(xué)生進(jìn)行的抑郁團(tuán)體干預(yù)是有效的。
　　 (3)對照組學(xué)生的抑郁水平?jīng)]有出現(xiàn)顯著性變化。被控制實(shí)驗(yàn)條件，未接受任何干預(yù)與輔導(dǎo)的對照組學(xué)生的抑郁水平?jīng)]有發(fā)生顯著性的變化，這表明高中生的抑郁水平是不會隨著時間的推移而自然緩