我國民辦高等學校的定位研究.pdf

1、自20世紀80年代以來，民辦高校發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我國高等教育體系中的重要力量。隨著《民辦教育促進法》的頒布和實施，民辦高校有了更為廣大的發(fā)展空間，對我國高等教育事業(yè)的發(fā)展也有了更為重要的意義。 高等學校的定位問題是當前中國高等教育研究界面臨的一個非常重要的熱點和難點問題。高等學校的定位正確與否直接關(guān)系到其能否健康、快速、穩(wěn)定和可持續(xù)性的發(fā)展。一所高校要在激烈的市場競爭中占據(jù)有利的地位，就必須正確估量自身，比較優(yōu)、劣勢，正確定位

2、，揚長避短，突出自身的特色，更好地適應經(jīng)濟發(fā)展和社會進步對人才的需求。民辦高校的發(fā)展正處于一個關(guān)鍵時期，只有合理規(guī)劃好自己的戰(zhàn)略思路、發(fā)展導向，才能更好地把握機遇，實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。民辦高校的定位不僅關(guān)系到民辦高等教育未來方向，也關(guān)系到中國高等教育的可持續(xù)發(fā)展。所以，作為我國高等教育大眾化之重要力量的民辦高校，其定位的問題不容忽視。 本文從政府的宏觀層面和民辦高校自身的微觀層面兩方面出發(fā)，探討目前民辦高校定位的現(xiàn)狀，在分析影響