媒體語篇對讀者立場人際控制的評價研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩89頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文通過中美媒體對達(dá)賴?yán)飯蟮肋M(jìn)行批評性分析,在評價體系的理論框架指導(dǎo)下,旨在研究媒體語篇對讀者立場的人際控制。 隨著近年來批評話語分析的發(fā)展,媒體語篇逐漸成為話語研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。多數(shù)批評性研究通過對媒體語篇進(jìn)行分析,揭示語言作為社會實(shí)踐其中存在的意識形態(tài)和權(quán)勢。然而,對于讀者立場的研究一直很少被涉及,直至Martin和White(2005)近期研究成果評價理論的出現(xiàn)。評價理論從語言的人際功能出發(fā),從態(tài)度、參與、分級三個方面研究

2、語言中的評價問題。 本文從評價理論出發(fā)進(jìn)行定性研究,對《中國日報》和《華盛頓郵報》的六篇關(guān)于達(dá)賴?yán)锏膱蟮肋M(jìn)行批評性分析,旨在探究:在媒體語篇的生成過程中,假想讀者被賦予什么樣的立場價值;媒體語篇如何通過語篇評價實(shí)踐實(shí)現(xiàn)對讀者的人際控制;在對同一問題的報道中,對于假想讀者的立場控制是否存在媒體間差異,這些差異是怎樣實(shí)現(xiàn)的;真實(shí)讀者在進(jìn)行跨文化媒體語篇閱讀的過程中應(yīng)該注意什么問題。 通過對數(shù)據(jù)的分析和研究,本文揭示了媒體作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論