媒體語篇對(duì)讀者立場人際控制的評(píng)價(jià)研究.pdf

1、本文通過中美媒體對(duì)達(dá)賴?yán)飯?bào)道進(jìn)行批評(píng)性分析，在評(píng)價(jià)體系的理論框架指導(dǎo)下，旨在研究媒體語篇對(duì)讀者立場的人際控制。 隨著近年來批評(píng)話語分析的發(fā)展，媒體語篇逐漸成為話語研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。多數(shù)批評(píng)性研究通過對(duì)媒體語篇進(jìn)行分析，揭示語言作為社會(huì)實(shí)踐其中存在的意識(shí)形態(tài)和權(quán)勢。然而，對(duì)于讀者立場的研究一直很少被涉及，直至Martin和White(2005)近期研究成果評(píng)價(jià)理論的出現(xiàn)。評(píng)價(jià)理論從語言的人際功能出發(fā)，從態(tài)度、參與、分級(jí)三個(gè)方面研究

2、語言中的評(píng)價(jià)問題。 本文從評(píng)價(jià)理論出發(fā)進(jìn)行定性研究，對(duì)《中國日?qǐng)?bào)》和《華盛頓郵報(bào)》的六篇關(guān)于達(dá)賴?yán)锏膱?bào)道進(jìn)行批評(píng)性分析，旨在探究：在媒體語篇的生成過程中，假想讀者被賦予什么樣的立場價(jià)值；媒體語篇如何通過語篇評(píng)價(jià)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者的人際控制；在對(duì)同一問題的報(bào)道中，對(duì)于假想讀者的立場控制是否存在媒體間差異，這些差異是怎樣實(shí)現(xiàn)的；真實(shí)讀者在進(jìn)行跨文化媒體語篇閱讀的過程中應(yīng)該注意什么問題。 通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和研究，本文揭示了媒體作