幼師鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與改革策略研究——以長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個(gè)案.pdf

1、鋼琴課是在幼師音樂(lè)教育中最重要的專(zhuān)業(yè)課程之一，不但可以激發(fā)幼師學(xué)生在鋼琴教學(xué)方面、即興伴奏能力上、視奏能力、學(xué)習(xí)興趣上、表達(dá)能力、教學(xué)實(shí)踐能力上等多方面潛能，而且通過(guò)幼師鋼琴課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)聽(tīng)覺(jué)能力、節(jié)奏感、音樂(lè)的感受能力、音樂(lè)審美能力、音樂(lè)的表現(xiàn)能力等多方面能力。因此，幼師鋼琴教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的鋼琴幼師起著決定性作用，同時(shí)也對(duì)于我國(guó)少年兒童的健康發(fā)展、國(guó)家民族的未來(lái)有著至關(guān)重要。如何培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型鋼琴幼師，以適應(yīng)幼兒園實(shí)際的發(fā)展

2、需要，對(duì)于促進(jìn)幼師音樂(lè)教育的改革有深遠(yuǎn)意義。
　　本文以長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師學(xué)生鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀為個(gè)案，研究此課題，通過(guò)調(diào)查研究找出鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題，探索幼師學(xué)生鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的改革策略。本文分三章:第一章緒論，其中包括研究背景以新中國(guó)成立后幼師發(fā)展概述和幼師鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀，研究問(wèn)題，研究意義，研究現(xiàn)狀和研究方法五個(gè)方面內(nèi)容:第二章本論，第一個(gè)部分根據(jù)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查，從調(diào)查設(shè)計(jì)、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果與分析其中包括教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)