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文檔簡(jiǎn)介
1、教育是國(guó)家發(fā)展的基石,教育公平是重要的社會(huì)公平。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的背景下,教育公平對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展以及社會(huì)成員的自身利益具有極為重要的作用。教育公平作為社會(huì)公正和諧發(fā)展在教育領(lǐng)域的獨(dú)特延伸,對(duì)教育公平的理念追求和制度規(guī)整必將成為和諧社會(huì)建設(shè)的基本公平保障。和諧社會(huì)視野下的教育公平是一個(gè)涉及倫理、教育、經(jīng)濟(jì)等方面的綜合性課題,也是教育發(fā)展中的一個(gè)熱點(diǎn)問題。十屆全國(guó)人大的歷次會(huì)議對(duì)教育發(fā)展、教育公平給予了高度重視和關(guān)注。如何理
2、解和諧社會(huì)視野下的教育公平;我國(guó)現(xiàn)實(shí)教育中的公平現(xiàn)狀究竟如何;采取何種對(duì)策和措施促進(jìn)我國(guó)教育公平的實(shí)現(xiàn)是本篇論文研究的主要內(nèi)容。 本文主要從三個(gè)部分展開論述:第一部分,考察公平概念的歷史含義,闡述教育公平的現(xiàn)代內(nèi)涵以及對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義。無論在中國(guó)還是西方,公平的理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),公平是個(gè)歷史范疇,不同時(shí)代對(duì)公平的理解是不同的,真正的、完全的公平正義只有在共產(chǎn)主義制度下才能實(shí)現(xiàn)。促進(jìn)教育公平在提高民族素質(zhì)、維護(hù)社會(huì)公平
3、以及保持社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展等方面發(fā)揮著重大作用,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。第二部分,對(duì)教育不公的現(xiàn)狀及原因進(jìn)行分析,關(guān)于原因分析是本文的難點(diǎn)。改革開放以來我國(guó)教育事業(yè)迅速發(fā)展、成就顯著,但同時(shí)也存在不少問題。文章旨在通過各項(xiàng)數(shù)據(jù)和案例的分析,從宏觀和微觀的角度剖析教育系統(tǒng)外部和教育系統(tǒng)內(nèi)部的教育不公現(xiàn)象,并對(duì)其原因進(jìn)行理論解釋。第三部分,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史條件下探討促進(jìn)教育公平的對(duì)策和措施,主要有:樹立與和諧社會(huì)相適應(yīng)的
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