影響高中生地理學(xué)習(xí)的智力因素與非智力因素分析.pdf

1、素質(zhì)教育實(shí)施以來，學(xué)生的地理學(xué)習(xí)越來越受到重視。提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力，也是高中學(xué)生全面發(fā)展的必由之路。其中智力因素與非智力因素是影響學(xué)生成長和成才的兩個(gè)重要的方面。本文通過對(duì)文獻(xiàn)的研究，把智力因素界定為觀察力、記憶力、思維力、想象力和注意力五個(gè)主要的方面，把非智力因素界定為學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣五個(gè)主要的方面。本文用定性和定量兩種方法研究智力因素與非智力因素對(duì)高中地理學(xué)習(xí)的影響程度。而且對(duì)智力因素與非智力因素

2、的十個(gè)方面對(duì)地理學(xué)習(xí)成績的影響作了分析，對(duì)智力因素與非智力因素的各個(gè)方面在普通班學(xué)生、重點(diǎn)班學(xué)生和男生、女生的影響程度有何不同也作了研究。主要是應(yīng)用SPSS軟件的因子分析和回歸分析兩種統(tǒng)計(jì)方法做相關(guān)研究。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)在影響高中生地理學(xué)習(xí)的智力因素與非智力因素中，非智力因素比智力因素起著更為關(guān)鍵的作用，影響程度也更高。在定性的分析中，總體上智力因素與非智力因素各方面在高中地理學(xué)習(xí)中的影響程度依次是為學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)