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1、近幾年來,隨著校園惡性事件的頻頻發(fā)生,大學(xué)生心理健康日益成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了探討年代變遷、社會(huì)因素對(duì)大學(xué)生心理健康的影響,本研究利用橫斷歷史研究元分析方法,選取1991年-2010年間采用90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表(SCL-90)測量大學(xué)生心理健康的514篇研究報(bào)告,分析了564,127名大學(xué)生在該量表9個(gè)因子上得分隨年代的變化情況以及與社會(huì)指標(biāo)的關(guān)系;考慮到敵對(duì)因子對(duì)大學(xué)生心理健康的有效預(yù)測力,為了加深對(duì)敵對(duì)人群心理特征的了解,研究各挑
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