淺談高中生職業(yè)生涯規(guī)劃在地理教學中的滲透.pdf

1、在當今社會,大學生就業(yè)難的問題較為突出,所以職業(yè)生涯規(guī)劃在近年來走入了大學校園,逐步引起人們的重視。人們已經普遍認識到,職業(yè)的選擇要符合個人的興趣愛好、價值觀、個性等因素。這樣工作起來才會更快樂,更容易。為此,職業(yè)生涯規(guī)劃更注重職業(yè)興趣和職業(yè)能力的培養(yǎng),而興趣與能力的培養(yǎng)不會一蹴而就,因此,職業(yè)生涯規(guī)劃的教育有必要提前,而且越早越好。高中生正好處于職業(yè)生涯規(guī)劃的探索階段,此時興趣和能力培養(yǎng)的研究就顯得十分重要了。它對以后學生的就業(yè)和職業(yè)

2、發(fā)展具有重大的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃在高中階段是勢在必行的。作為一名基礎教育領域的工作者,在新課改的過程中,認真學習《基礎教學課程改革綱要》和《高中地理新課程標準》的精神,并結合自己在遼寧師范大學讀教育碩士期間學習到的學科教育教學理念。采用理論研究與實踐研究相結合的方式,著力探究在高中地理教學過程中如何滲透職業(yè)生涯規(guī)劃的問題,并以此為指導,從地理學科特點出發(fā),借鑒有關理論和研究成果,歸納高中職業(yè)生涯規(guī)劃的目標、任務、內容和影響因素,以及存在