在穗高校港澳生國家認(rèn)同感調(diào)查與分析.pdf

1、國家認(rèn)同是達(dá)成多民族國家一體化構(gòu)建、維護(hù)多民族國家政治穩(wěn)定的重要前提,也是思想政治教育的重要領(lǐng)域,是現(xiàn)代國家建構(gòu)的重要政治文化基礎(chǔ)。
　　 本文以廣州高校港澳學(xué)生為研究對象,著重考察該類群體的國家認(rèn)同感。研究方法主要是采用問卷法收集數(shù)據(jù),并運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析。筆者在廣州部分高校共發(fā)放調(diào)查問卷300份,特別就國家認(rèn)同的指標(biāo)要素,結(jié)合不同時期國家認(rèn)同教育的背景資料進(jìn)行調(diào)查。通過對數(shù)據(jù)的分析,基本描繪出廣州高校港澳學(xué)生國家認(rèn)同

2、感的各個層面和主要特點(diǎn):廣州高校港澳學(xué)生文化認(rèn)同感和民族自豪感較高,但國家認(rèn)同感普遍不高、政治認(rèn)同感偏低,同時發(fā)現(xiàn)廣州高校對港、澳學(xué)生國家認(rèn)同感教育仍存在較大欠缺。結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)和訪談資料,認(rèn)為影響廣州高校港澳學(xué)生國家認(rèn)同感的因素主要有國民意識、政治認(rèn)同感、文化認(rèn)同、公民身份認(rèn)同、社會網(wǎng)絡(luò)等幾個方面。針對影響廣州高校港澳學(xué)生國家認(rèn)同感的因素,在五個方面提出了提升高校港澳學(xué)生國家認(rèn)同感的對策建議:加強(qiáng)高校學(xué)生的國民意識教育、強(qiáng)化高校學(xué)生的政