《多媒體畫(huà)面設(shè)計(jì)的美學(xué)研究》.pdf

1、該文針對(duì)多媒體教學(xué)軟件畫(huà)面的特點(diǎn),研究多媒體畫(huà)面的美學(xué)問(wèn)題.第一,從美學(xué)的基本理論入手,從多媒體畫(huà)面美的性質(zhì)和美的形態(tài)范疇兩方面對(duì)多媒體畫(huà)面這一準(zhǔn)藝術(shù)形式領(lǐng)域進(jìn)行理論規(guī)范.性質(zhì)方面,總結(jié)出多元化、功利性、普遍性和數(shù)字化四種特點(diǎn);范疇方面,將畫(huà)面美感分為崇高、優(yōu)美和滑稽分別說(shuō)明.第二,根據(jù)圖、文、像類媒體在多媒體教學(xué)軟件畫(huà)面中的不同功能和作用進(jìn)行分類,分別分析特點(diǎn),提煉理論.具體以形、色、時(shí)空維度三方面為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)如何尊重學(xué)生心理,增強(qiáng)

2、畫(huà)面美感,總結(jié)出一套操作性較強(qiáng)的規(guī)律.并對(duì)自行設(shè)計(jì)的《唐宋文學(xué)史》教學(xué)軟件界面進(jìn)行創(chuàng)作分析,提供了理論在實(shí)際設(shè)計(jì)中應(yīng)用的范例.第三,對(duì)審美與認(rèn)知的心理過(guò)程進(jìn)行分析,找出美的多媒體畫(huà)面對(duì)審美與認(rèn)知的促進(jìn)因素,指出如何設(shè)計(jì)方能夠發(fā)揮畫(huà)面優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)教學(xué)以及如何避免消極影響.具體從期待、注意、感知、情感、理解、想象、記憶七種心理過(guò)程深入分析,分別說(shuō)明畫(huà)面作為媒體對(duì)這七方面的影響,以及美的畫(huà)面是如何促進(jìn)教學(xué)效果和提高審美能力的.針對(duì)特定心理階段,