論青少年愛心培養(yǎng)與愛的教育.pdf

1、愛心是德性的重要組成部分.培養(yǎng)青少年的愛心既是青少年心理發(fā)展、人生完滿的需求,也是新世紀(jì)的熱切呼喚.然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年愛心品質(zhì)的缺失已經(jīng)成為比較普遍的現(xiàn)象,令人憂心如焚.作為教育工作者,我們不禁要對教育進(jìn)行反思:我們對青少年施加的是什么樣的教育?在教育上,為什么我們總是付出較多而收獲甚微?理智地思考后,我們發(fā)現(xiàn),愛的教育的缺失和教育愛的失真是使青少年愛心淡漠的重要因素.因此,以人文關(guān)懷為核心的愛的教育,當(dāng)它步入科學(xué)的、理智的軌道

2、時,便成為了培養(yǎng)青少年愛心的有效途徑.該文試圖從教育學(xué)的視角,借鑒心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的研究成果,結(jié)合個人的教育實(shí)踐,分析青少年愛心培養(yǎng)的重要意義及其與愛的教育之間的關(guān)系,論證愛的教育是培養(yǎng)青少年愛心的有效途徑.第一部分,在界定"什么是愛心"這個概念的基礎(chǔ)上,分析青少年愛心培養(yǎng)的重要意義,并在界定"什么是愛的教育"這個概念的基礎(chǔ)上,提出愛心培養(yǎng)與教育、愛的教育之間的邏輯關(guān)系.第二部分,以事實(shí)材料、現(xiàn)象為論據(jù),論述青少年愛心缺失的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)