如何在中小學進行機器人教育教學.pdf

1、注重學生在科學思想方面的教育,是我國開展“科教興國”戰(zhàn)略方針的最基本的要求,也是我國全方位推進素質教育的一個重大任務。正因為如此,增強學生的科學方面的思想教育及其環(huán)境建設,使學生從小就可以受到科學方面的思想培養(yǎng)；要對課程相關體系進行修改,對教學的內容做以更新,把這種科學的教育思想滲透到教育教學的過程中來,增強學生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)新精神和動手操作等實踐能力；要加強青學生科普基地的建設,大力進行科學技術的實踐活動。
　　 隨著我國教育

2、與國際的接軌,人們越來越感覺到,中國孩子需要創(chuàng)新意識!種種實例表明,中國的孩子在學習方面能力超強,分數(shù)完美,但是在創(chuàng)新方面孩子們的思維統(tǒng)一,模式化超強!為什么會這樣?很多的學生和家長對創(chuàng)新和科學素質并不理解,他們只是單純的認為學習好就什么都有了,并沒有考慮到學生未來的發(fā)展方向,而機器人教學一直是少數(shù)學校的拓展內容,很多家長因為一些頑固思想的束縛更是不支持孩子參與其中,所以不是中國的孩子沒有創(chuàng)新意識,更不是中國的孩子沒有創(chuàng)新能力,而是我們