幼兒對(duì)身體生長(zhǎng)相關(guān)概念認(rèn)知的研究.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文幼兒對(duì)身體生長(zhǎng)相關(guān)概念認(rèn)知的研究姓名：陳巧玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)指導(dǎo)教師：顧榮芳20070528A b s t r a c tB y w a y o f i n t e r v i e w , t h e r e s e a r c h e rs t u d i e s 3 0 0c h i l d r e n ’S c o g n i t i o n o f t h e c o n c e p t

2、r e l a t e dt ob o d yg r o w t h ，w h i c h i si n a g e o f 4 5m o n t h s t o 8 0 m o n t h s ．B yt w o w a y s o fd e f i n i n ga n d C a U S e i n t e r p r e t i n g , t h er e s e a r c hr e v i e w s t e nc o n

3、 c e p t s ：f i f e ，h e a r t ，b r a i n ，s k i n , b o y , g i r l ，b i r t h , g r o w u p ，d e c r e p i t u d ea n d d e a t h ．T h r o u g h t h ec o o r d i n a t i o n , g e n e r a l i z a t i o na n dc o d i n

4、go f t h ei n t e r v i e wr e s u l t s ，t h er e s e a r c h e rf i n d st h a tt h e r ea r e1 2 f o r m s i nc h i l d r e n ’Sd e f m i n g o f t h ec o n c e p t r e l a t e d t ob o d y g r o w t h ，w h i c ha r c

5、 b e u n a w a r e o ￡i n a c c u r a t ec o g n i t i o n ，c o n s t r u c tu s i n gt h eS a m ew o r d ，i l l u s t r a t e ，d e p i c t i o no f c a u s e ，d e p i c t i o no f r e s u l t ' d e p i c t i o no f

6、m e a s u r e ，g e n d e rr o l e 。i n m i t i o n i s t i c c h 越矗吐髓。i m p o r t a n tp r o p e r t y , f a c t f u n c t i o na n d r e l a t i o no f c a t e g o r y ．D e p i c t i n g t h e i n t u i t i o n i s t i

7、cc h a r a c t e r i st h e m a i n d e f i n i t i o nf o r m ．P l o t t i n go u t t h e1 2f o r m s t o3 l e v e l s ．t h er e s e a r c h e rf i n d s t h a t3 3 ．6 3p e r c e n tc h i l d ' sd e f i n i n go f t

8、 h ec o n c e p t r e l a t e dt O b o d y g r o w t hi si n t h ef i r s tl e v e l ，w h i c hi ss h o r to fc o m p r e h e n d i n g o f t h ec o n c e p t ；4 9 。3 4p e r c e n t i si nt h es e c o n dl e v e l ，w h i

9、 c hm a s t e r t h ec o n c e p t f r o mc o n c r e t eo b j c e to rt h ee x t e r i o rc h a r a c t e rc a n b ea p p e r c e i v e ds t r a i g h t l y ；1 7 ．0 3 p e r c e n ti si nt h et h i r dl e v e l 。w h i c

10、hc a n d e f i n ef o rt h ec o n c e p tr e l a t e dt Ob o d yg r o w t hf r o mt h e i n h e r e n c ep r o p e r t yo f t h eo b j e c t o rt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nh u m a na n d t h i n g , t h i n

11、ga n d t h i n g ．F u r t h e r m o r e ，t h r o u I g ht h es t a t i s t i c a la n a l y s i so f t h ed a t a ；t h i s t h e s i s r e s p e c t i v e l yr e v e a l s t h e a g ef e a t u r e ，g e n d e rf e a t u r

12、 ea n dk i n d e r g a r t e n sf e a t u r eo ft h ec h i l d r e n ’Sc o g n i t i o no f t h ec o n c e p t r e l a t e dt Ob o d yg r o w t h ．R e s e a r c hf i n d st h a t ，t h e i rc o g n i t i o no ft h ec o n

13、c e p ts h o w sp r o m i n e n c ea g ed i f f e r e n c e ，s h o w sp r o m i n e n c eS e X d i f f e r e n c ei n d e f i n i n g “l(fā) i f e ”a n d “b o y ”．w h i c hi s m a n i f e s ti n b o y ' sd e f i n i n g

14、l e v e l i s h i g h e r t h a n g i r l ；s h o w sp r o m i n e n c ek i n d e r g a r t e n sd i f f e r e n c e i nd e f i n i n g “l(fā) i f e ”。“ h e a r t “ , “b r a i n “ , “s k i n ”a n d “蚪．w h ／c hi sm a n i f e s

15、 t i nt h ec h i l d r e n ' sd e f i n i n g l e v e l o f k i n d e r g a r t e nA i sh i g h e r t h a n t h a to f k i n d e r g a r t e n B ．T h e r e s e a r c hf i n d st h a t t h e r ea r e8f o r m si n c h

16、i l d r e n ' sc a U S ei n t e r p r e t i n go ft h ec o n c e p tr e l a t e dt ob o d yg r o w t h , d o n ’t i n t e r p r e 4i n a c c u r a t ei n t e r p r e t a t i o n , i n t e r p r e tb yi l l u s t r a

17、t i n g , i n t e r p r e t f r o m r e p r e s e n t a t i o n , i n t e r p r e t f r o m r e s u l t ' i n t e r p r e t f r o ma f t e r e f f e c t ．i n t e r p r e tf r o mm e a s u r e a n d s t r a i g h tc a

18、 u s e i n t e r p r e t a t i o n ．T h es t r a i g h tc a u s ei n t e r p r e t a t i o ni st h e m a i n f o r m ．4 9 ．8 0p e r c e n tc h i l di n t e r p r e t t h e c a u s ei nt h i sf o r m ．O nt h i s b a s i s

19、 ，t h e r e s e a r c h e rg e n e r a l i z e s t h e a f o r e s a i df e a t u r e sa n dr e a c h e sac o n c l u s i o n t h a t t h ec h i l d r e n ' sc o g n i t i o n o ft h e c o n c e p tr e l a t e d t o