論高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)動機的激發(fā)和培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究通過相關(guān)問卷調(diào)查和一定量的訪談，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)語文，對語文課漫不經(jīng)心，沒有熱情，相應(yīng)的語文水平也呈下降趨勢。造成這種情況的原因很多，但筆者認(rèn)為，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)動機不足是其中重要原因之一。 本文針對高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，企圖通過激發(fā)和培養(yǎng)高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)動機的途徑，改善語文學(xué)習(xí)成效的問題。筆者從心理學(xué)角度出發(fā)，抓取影響學(xué)生學(xué)習(xí)的根本因素——學(xué)習(xí)動機，將心理學(xué)中的相關(guān)動機理論與中學(xué)語文教學(xué)理論整合，為改善當(dāng)前語文教

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