區(qū)域中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展對(duì)策研究——以廣東順德為例.pdf

1、優(yōu)質(zhì)教育是在現(xiàn)代教育管理理論指導(dǎo)下，追求高質(zhì)效的教育目標(biāo)，提升學(xué)校品位的教育對(duì)策。它是教育發(fā)展到一定階段的時(shí)代產(chǎn)物，反映一定歷史時(shí)期教育管理的價(jià)值追求，也是新的教育理念和教育管理理論的集中體現(xiàn)。本文運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和方法，以順德中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展為個(gè)案，運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)法等研究方法，闡述發(fā)展中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的時(shí)代意義和對(duì)策思考。全文分為四部分： 第一章：引論。這個(gè)部分主要是闡述中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的背景，綜述了中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展及

2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并從理論和實(shí)踐層面上簡(jiǎn)要闡述中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。 第二章：優(yōu)質(zhì)教育概述。從優(yōu)質(zhì)教育的涵義、特點(diǎn)、功能和基本標(biāo)準(zhǔn)等方面分別進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析說(shuō)明，這部分將為構(gòu)建中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育奠定理論基礎(chǔ)。 第三章：順德地區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展軌跡的描述。從順德中小學(xué)教育發(fā)展的過(guò)程，了解中小學(xué)教育發(fā)展特別是中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的基本思路和對(duì)策措施，并總結(jié)了順德中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)，為中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展提供