中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)科技組織創(chuàng)新能力的影響.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)在幾千年的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,形成了獨(dú)具特色的傳統(tǒng)文化。長(zhǎng)期處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的歷史特征,使中國(guó)傳統(tǒng)文化具有自我封閉、安于現(xiàn)狀的特點(diǎn),限制了人們獵奇的欲望、壓抑了其嘗試改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)。極低的勞動(dòng)生產(chǎn)率使得普通群眾沒(méi)有閑暇時(shí)間來(lái)從事科學(xué)研究,而“士”階層所擁有的閑暇時(shí)間更多地是用在研究如何崇拜鬼神及利用“天意”來(lái)加強(qiáng)對(duì)老百姓的統(tǒng)治。極低的勞動(dòng)生產(chǎn)率還導(dǎo)致剩余產(chǎn)品較少,難以有發(fā)達(dá)的商業(yè)活動(dòng)。沒(méi)有繁榮的商業(yè),科研活動(dòng)所需要的多方面信息、雄厚資金

2、等都難以得到保證。同時(shí),一千多年的科舉考試制度,造就了一大批服從權(quán)威、畏懼權(quán)威的“學(xué)者”,他們?nèi)狈ν黄瞥梢?guī)、大膽探索的勇氣。此外,中國(guó)的傳統(tǒng)文化范式強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐理性,導(dǎo)致對(duì)基礎(chǔ)理論研究的忽視,使得科技發(fā)展的后勁嚴(yán)重不足;“天人合一”的思想抹殺了人與自然之間的界限,使人們喪失了探究自然規(guī)律的熱情;傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)知識(shí)強(qiáng)調(diào)“悟”的方式,使得相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性、邏輯嚴(yán)密性。這些方面都阻礙著科技組織創(chuàng)新能力的提高。 當(dāng)然,中國(guó)傳統(tǒng)文化亦

3、有促進(jìn)科技組織創(chuàng)新能力提高的因素。如謙虛的治學(xué)態(tài)度、較強(qiáng)的抽象思維能力等,使得中國(guó)學(xué)者易于掌握深?yuàn)W乏味的理論知識(shí);對(duì)集體主義的推崇使得在科技組織中易于開(kāi)展合作研究;“禁欲”思想有利于甘于寂寞做研究的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的形成等等。 中國(guó)傳統(tǒng)文化仍然影響著當(dāng)今的科技組織,其積極和消極影響都以各種不同的方式表現(xiàn)出來(lái)。為了提高我國(guó)科技組織的創(chuàng)新能力,必須從科技組織的內(nèi)部、外部分別采取相應(yīng)的措施以營(yíng)造有利于科技組織創(chuàng)新能力提高的文化氛圍。只有這樣才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論