高校德育范式轉(zhuǎn)換研究.pdf

1、高校德育是思想政治教育在高校的重要表現(xiàn)形態(tài)，新世紀(jì)的高校德育面臨著新的境遇，社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)生活多樣化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及高校德育理論研究的空前活躍等都要求高校德育具有與時(shí)俱進(jìn)的精神。
　　 改革開放以來，在黨和國家政府的高度重視下，高校德育經(jīng)過廣大德育工作者的不懈努力，我國高校德育不論是理論還是實(shí)踐都取得了豐碩的成果。但與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相比，還有不小的距離，特別是隨著環(huán)境日益多樣與復(fù)雜。傳統(tǒng)的教育工作方式、機(jī)制出現(xiàn)了

2、很多與社會(huì)發(fā)展、人的全面發(fā)展不相適應(yīng)的地方，比如德育內(nèi)容泛政治化、脫離生活世界、灌輸式教育等，使德育虛而不實(shí)、呆板、枯燥。本文以范式理論作為切入點(diǎn)，針對高校德育中存在的缺陷與弊端，從范式轉(zhuǎn)換的角度，闡述了高校德育發(fā)展的問題。第一章對高校德育范式及其轉(zhuǎn)換的基本概念給予解讀。第二部分闡述了高校德育范式轉(zhuǎn)換的動(dòng)因。第三部分分析高校德育范式轉(zhuǎn)換的可能性。第四部分針對科學(xué)可行的高校德育范式予以展望。最后探求了一條可行的高校德育轉(zhuǎn)換之路。由此我們得