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1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文思想品德課師生互動(dòng)行為研究姓名:張雪峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)思想政治教育指導(dǎo)教師:王樹(shù)蔭20051101AbstractNowadays,mecurriculumrefomlhasbeencarWingoutVigorouslyAlthou曲greatchallgeshavetal(enplacea11dmuchhasbeenimproVedinmoraleducationcourseTherearea
2、lotofpmblemsareeXistinginthereformingclassAndputsfon)IrardfiVeteacherbehaViorStrategiesinordertooffertheoreticalguidancetoimprovetlleteachingquality跚ldmakeaDositiveefkctonmomleducationcourseBotlltlleteachersa11dstudentsa
3、resocialpersons,therefore,theproblemsinteacher_studentinteractionscannotonlvbesolvedbyteachersthemselvesThispaperconsistsoffivepartsPartIgivesacleardefinitionpattemandsummarizesitsthreecharacteristicsPartⅡinsistsmatteach
4、er—studentinter8ctionismeinbein疊ofmor“educationanddiscusseditstheoreticfoundationofphilosophy,SymbolicInteraction,ConstructiVism,teachingtheo叫andbehaviorismPanⅢfocus0ntlleanalysisofthestylesteache卜studentintemctionbehavi
5、orinmoraleducationcourseResearchingont|leprobleminmoraleducationcourseisresearchingonthewh01eproblem,whichisonlyresearched矗omanomerangleandwhichfocusesondi腩rentaspectsPartⅣmakes如nherallalysisbasedonthesch001curriculuminm
6、oraleducationcoursewhichisafrectedbymanyfactorsThefactoroutsidemeeducationalsystemisthetraditionalculture,whichhasgreatinnuenceont11econceptofstudentsTheintemalfactorscome丘omeducationalsystem,teachersandstudentsandsoonIt
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