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文檔簡介
1、學習習慣是一個內(nèi)涵十分龐大與復雜的概念，本課題側(cè)重于數(shù)學學習習慣的研究。養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，本質(zhì)上還是一種終身教育的思想，在學生離開學校后，能使學生可持續(xù)發(fā)展，除了數(shù)學的基本思想方法、知識與能力外，最重要的是能夠使學生學會遷移的、終身受用的良好學習習慣。
引言中對課題研究的背景與研究的思路做了交代。第一章主要論述了課題研究的意義并對學習習慣做了概念界定。第二章對我校初中數(shù)學學習習慣現(xiàn)狀進行了調(diào)查。第三章綜述了培養(yǎng)數(shù)學學
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