中學與大學德育的銜接.pdf

1、從中學進入大學是人生的一個重要轉折，學生處于青少年期向青年期的轉化過程中。這兩個相鄰階段既是相互區(qū)別，又是相互聯(lián)系的，它們之間不是截然分開，而是逐步過渡的。正確認識學生在這個時期的轉化特點，抓好這個時期的德育銜接，是全面提高學生思想政治素質，增強德育實效性，培養(yǎng)跨世紀人才，推進德育改革的關鍵。但在實踐中卻出現(xiàn)了這個階段的德育銜接注意不夠，給學校德育工作帶來一系列負面效應的現(xiàn)象。對此本文從當今時代德育的重要性和德育的現(xiàn)狀出發(fā)，結合現(xiàn)實實際

2、以及自身實踐經(jīng)驗，從德育目標、德育途徑、德育方法、德育內(nèi)容、德育隊伍的建設等幾個方面對中學與大學德育進行比較，找出中學與大學德育銜接中存在的問題。并在此基礎上，提出了如何實現(xiàn)中學與大學德育銜接的具體對策，即通過實現(xiàn)德育目標、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育隊伍建設、心理健康教育的銜接來實現(xiàn)中學與大學德育的銜接。德育目標既要一以貫之，又要把握好目標的層次性；德育內(nèi)容既要完整，又要循序漸進，同時還要注意不能簡單重復，互相矛盾；德育途徑既要