中央人民廣播電臺“晚報瀏覽”節(jié)目的新聞銜接研究——基于詞匯語法銜接手段和故事語法的視角.pdf

1、本文運用篇章語言學理論和故事語法理論分別對由中央人民廣播電臺和全國四十家重點晚報聯(lián)合推出的“晚報瀏覽”節(jié)目的新聞銜接手段進行研究。
　　 銜接與連貫已經成為篇章語言學中的重要組成部分。連貫性是語篇的重要特征之一，連貫性研究是語篇分析的一個重要方面，而銜接有助于連貫的實現(xiàn)。銜接關系表示語篇的語義關系，即一種謀篇意義關系。不同的銜接機制，或在不同的語篇范圍內，語篇的銜接關系也不同。
　　 本文首先論述了各家各派對銜接與連貫的

2、定義及其關系。接著，本文對“晚報瀏覽”這一新聞廣播語篇中的銜接手段從詞匯語法和認知兩個層面著手研究。首先，銜接與連貫的研究以語言研究為對象，因此本文以語言學理論為指導，認真分析語篇內部具體的包括照應、替代、省略、連接和詞匯銜接的銜接手段。這一研究手段主要是基于文本的，但是這還不夠。本文接著從認知角度以故事語法理論為框架分析此新聞廣告語篇的銜接手段。因為一條新聞就如同一個故事，有其相對固定的故事成分。故事結構可以幫助讀者或聽者了解存在于故

3、事中的突出特征。因為故事語法中的某個故事成分在突顯程度上相近，所以主持人先重復前一個新聞的這一部分并使它處于激活狀態(tài),在此基礎上再引入下一故事的一部分，并使兩者對接產生銜接。如新聞與新聞之間由某種故事成分諸如故事背景中的故事發(fā)生地點加以連接。故事語法理論與圖式、框架理論密切相關，是一種自上而下的認知處理模式。以上這兩種研究手段相輔相成，呈互補關系,使我們能對本新聞語篇的銜接手段作出更全面地分析。
　　 本研究對新聞廣播領域的銜接