我國研究生培養(yǎng)模式研究.pdf

1、華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文我國研究生培養(yǎng)模式研究姓名：劉鴻申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：文輔相張應(yīng)強2003.6.22華中科技大學(xué)博士學(xué)位論文在揚奔傳統(tǒng)研究生培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，提出了一個理想的研究生培養(yǎng)模式——“追求卓越”的培養(yǎng)模式。這個模式的基本構(gòu)架是：卓越的價值取向、精英的西標(biāo)選擇、規(guī)范的過程控帶《和一流的條件保障。卓越的價值取向是指應(yīng)以卓越的教育理念為靈魂，貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程。精英的蟊標(biāo)選擇意卻以“精英入才”作為

2、研究生的培養(yǎng)譬標(biāo)。規(guī)范的過程控帶《是指為實現(xiàn)培養(yǎng)蟊標(biāo)兩對培養(yǎng)過程包括希4定個人學(xué)習(xí)計劃、課程學(xué)習(xí)、文獻溺讀和謀趣研究、論文答辯等環(huán)節(jié)所進行的規(guī)范化的管理。一漉的條饞徐障主要包括：高素質(zhì)的導(dǎo)師隊伍，雄厚的學(xué)術(shù)儲備，良好的科研條彳孛及互動的交潺網(wǎng)絡(luò)。本著理論聯(lián)系實踐的方法論原則，最后對一個理想模式的個案——“克拉姆”模式進行了詳盡分析。我國研究生培養(yǎng)模式改革策略研究。本研究以“追求卓越”的理想模式為參照，認(rèn)為我國研究生培養(yǎng)模式應(yīng)從以下三個方