青島市農民工子女義務教育學段存在的問題及其對策研究.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文青島市農民工子女義務教育學段存在的問題及其對策研究姓名：王永峰申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：高偉20071010山東師范大學教育碩七論文中文摘要在孔子的教育思想中，最光輝的一點便是。有教無類”，即人人應受教育的主張歷史過去了兩千五百多年，在今天教育公平，教育的均衡性，仍然是個沉重的話題，也是教育面，臨的嚴峻挑戰(zhàn)堅持教育公平，做到一視同仁平等相待，善待每個學生，不讓一個學生掉隊，為每一位學生的發(fā)展奠定基

2、礎，正是當今教育曲須堅守的良知隨著經濟社會的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進程的加快，農村富余勞動力大量進入城鎮(zhèn)農民工隊伍日益壯大的同時，他們的子女有的跟著進了城，有的則留守在農村，這些農民工子女如何能享受到平等的教育機會，成了社會關注的熱點話題論文主要分為五個部分：第一部分前言，闡述解決青島市農民工子女就學問題的意義提出解決好農民工子女教育問題是構建和諧社會創(chuàng)建和諧青島，文明青島、平安校園的要求；是教育均衡發(fā)展的要求；彰顯教育公平；它不僅會進一步提升青

3、島城市的質量，也會進一步增加城市發(fā)展的后勁研究中主要采用經驗總結法、訪談法、調查法，個案研究法，結合必要的文獻資料和理論研究加以探討第二部分主要闡述了農民工子女教育的現狀及存在問題的表現一是農民工子女接收義務教育的基本情況，從農民工的成分，從事的職業(yè)分布的范圍、家庭收入的情況以及青島的就學政策等方面進行說明二分析農民工子女入學難的原因農民工子女入學難即有體制的原因，也有社會的原因本文從教育行政部門層面，政策層面，學校層面教師層面，農民工

4、層面，農民工子女層面等多方位進行分析，既有對農民工經濟承受能力，學校接收能力的分析，#At對政府支持力度、學生適應能力等影響著農民工子女的教育問題因素的分析三是從教育公平角度分析，如農民工子女讀書困難重重、居住環(huán)境惡劣影響其成長等第三部分主要結合青島的現實情況分析引起農民工教育問題的原因分析一是農村經濟落后，農民收入低且收入不穩(wěn)定；二是政府原因政策制定存在失誤、政策執(zhí)行過程手續(xù)過于繁瑣，教育資源浪費現象嚴重，青島還沒有充分利用社會資本為

5、農民工子女教育服務提供便捷的信息渠道，這無形中增大了農民工子女在接收教育過程中的社會交易成本，給社會帶來很大的損失；青島市政府應進二步提高認識，在列舉政績時不應僅以本市常住人口作為基數，也要把農民工因素考慮在內；三是農民工自身的原因經濟貧困觀念落后、文化素質低下；四是農民工子女的原因在公辦學校就讀的農民工子女的心理問題日益嚴重、與城里同齡人相比，農民工子女總是自覺地把自己劃為城市中地位較低的群體，并有這樣的群體認同感，在這一群體中自我封