E—Learning環(huán)境下的個人知識管理研究.pdf

1、E-Learning是教育技術(shù)領(lǐng)域中日漸璀璨的一顆明珠，是信息化社會獲取信息和知識的全新重要手段，更是一個亟待開發(fā)的領(lǐng)域，個人知識管理(PersonalKnowledgeManagementPKM)是管理科學(xué)中盛開的一朵奇葩，是培養(yǎng)信息素養(yǎng)和知識創(chuàng)新能力的重要途徑，是在未來獲取競爭優(yōu)勢的重要手段。它們分屬于兩個不同學(xué)科，卻有著共同的目標(biāo)：提升個人和組織的知識與學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升個人素質(zhì)、組織智慧。它們具有各自獨立的特征，卻存在著許多互補(bǔ)借鑒

2、之處和整合發(fā)展的可能性。本文就是在E-Learning與個人知識管理整合發(fā)展的前提下，重點研究了E-Learning環(huán)境下的個人知識管理，包括其國內(nèi)外發(fā)展情況對比，概念，技能，以及E-Learning環(huán)境下PKM的具體實施過程及實施案例，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計了一個個性化搜索引擎的主要流程圖來支持PKM，最后預(yù)見了PKM的未來發(fā)展趨勢及其所面臨的挑戰(zhàn)。 本文的主要創(chuàng)新之處包括以下三個方面：一是獨創(chuàng)了E-Learning環(huán)境下PKM的具