關(guān)于高職經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的探索.pdf

1、在分析國(guó)內(nèi)外高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了以學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)以及未來(lái)工作、發(fā)展需要為教學(xué)內(nèi)容改革準(zhǔn)則的思想.并圍繞教學(xué)內(nèi)容改革這個(gè)中心,從數(shù)學(xué)課程論、認(rèn)知心理學(xué)、高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)分析等多個(gè)角度尋找高職經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的理論依據(jù)和實(shí)踐依據(jù).我們從多個(gè)側(cè)面探索了如何改革高職經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題.具體分析了高職經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革要遵循的,必需夠用、符合高職學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)、有利于培養(yǎng)高職學(xué)生的能力

2、、體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和體現(xiàn)數(shù)學(xué)的德育功能等五個(gè)原則;同時(shí)重點(diǎn)探討了高職經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的具體措施,即:根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知特點(diǎn),數(shù)學(xué)教學(xué)大眾化改革趨勢(shì),提出了教學(xué)內(nèi)容如何增強(qiáng)可讀性(通俗性)、層次性等方案,以保證邏輯思維能力弱而形象思維能力較強(qiáng)的高職學(xué)生能較好地理解、接受高等數(shù)學(xué)知識(shí).根據(jù)高職院校各種教學(xué)情景因素:課時(shí)少教學(xué)內(nèi)容多、不同專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的要求差異大、學(xué)生未來(lái)工作崗位定向等,采取了整體優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)針