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文檔簡介
1、該文簡述了生物教育的現(xiàn)實意義及當前生物教育存在的一些問題.對此,作者對菏澤市牡丹區(qū)的生物教育現(xiàn)狀做了深入細致的調(diào)查研究,以期找到切入點,提出可行性發(fā)展目標.作者擬定了《中學生學習生物的態(tài)度調(diào)查量表》及具體情況調(diào)查表、《中學生物教師教學態(tài)度調(diào)查量表》及具體情況調(diào)查表對菏澤市牡丹區(qū)6所中學(三所初中、三所高中)的900名學生、27名生物教師進行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果經(jīng)計算機統(tǒng)計處理.另對一些教師、學生進行了訪談調(diào)查.調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)中學生物教育存在的問
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