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1、二十一世紀(jì)將是知識經(jīng)濟(jì)的社會,教育面臨著嚴(yán)峻的考驗,師資隊伍的質(zhì)量,對教育的發(fā)展有著決定性的影響.只有加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),才能從根本上提高義務(wù)教育的質(zhì)量.而學(xué)歷提高為教師專業(yè)水平和教育質(zhì)量提供基礎(chǔ)性的保證,也是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的一個主要目標(biāo).國務(wù)院、國家教委、省、市也先后出臺教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的有關(guān)法律法規(guī),對中學(xué)教師的學(xué)歷水平提出了明確的規(guī)定.但目前,在國家教育投資有限的情況下,無法提供足夠的經(jīng)費,制約了教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo).因此,應(yīng)積極探求多種
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