學(xué)生評(píng)教的文化解析.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生評(píng)教的文化解析姓名：尤正梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育學(xué)指導(dǎo)教師：郝京華20061201A b s t r a c tS t u d e n t s ’e v a l u a t i o no ft e a c h i n g 缸量ni m p o r t a n t 吼l b i e c t o fe d u c a t i o n a lt h e o r ya n dp r a c t i c e i

2、nr e c e n t y e a r s ·T h e a u t h o r s e l e c t s t h es t u d e n t s ’e v a l u a t i o n o f t e a c h i n g t a k e n f r o m ac e r t a i ne d u c a t i o ni n s t i t u t e ∞t h er e s e a r c ho b j ∞tw

3、 i t hq u a l i t a t i v er e s e a r c hm e t h o d ·T h er e m i t 婦t h a ts t u d e n t s ’e v a l u a t i o no ft e a c h i n g , w h i c hh a sb e e na d o p t e db ym o s th i g h e re d u c a t i o n a l i n

4、 s t i t u t e s - i so E t e n u s e dt od i f f e r e n t i a t e t e a c h e r s ’t e a c h i n g l e v e la n d c l a s s i f yv a r i o u sg r a d e su s e da sa ni m p o r t a n ts t a n d a r d t or e w a r do rp

5、u n i s h t e a c h e r s ·T h i sk i n do ft e a c h i n ge v a l u a t i o ni sn o t w e l c o m e d b y m o s t t e a c h e r s ；s t u d e n t sr e g a r d i ta sf o r m a l i s m w i t h ap a s s i v ea n d r e

6、l u c t a n ta t t i t u d e ：w h a t ’s m o r e ， e v e ns u p e r v i s o r sc a n n o th e l pb u tr e c e i v ei tp a s s i v e l y ．T h i s a r t i c l ea n a l y s e s s t u d e n t s ’e v a l u a t i o n o f t e a

7、 c h i n g o n f o u r l e v e l s ·F i r s t l y , t h e a r t i c l ed e s c r i b e s t h ep r a c t i c a lf o r m s o fs t u d e n t s ’a t t i t u d ew h i c h c _ n b e o b s e r v e dt o w a r d st e a c h i

8、 n ge v a l u a t i o n ·i n c l u d i n gs t e p s ，t e c h n i q u e s · a p p r o a c h e sa n d d i s p o s a lo f i t sr e s e ta n d s o o n 。S e c o n d l y ，t h e a r t i c l ed e s c r i b e s t h e v

9、a l u e c o n c e p t i o n b e t r a y e du n c o n s c i o u s l y a m o n g s t u d e n t s ，t e a c h e r sa n d s u p e r v i s o r s ，i Ⅱo t h e r w o r d s ，f r o m t h ec o n c e p t i o n w e f a n s e e w h a t

10、 t h e yt h i n k o ft h ev a l u e o f t e a c h i n ge v a l u a t i o n ·T h i r d l y , t h e a r t i c l ea n a l y s e st h ec u l t u r e sb e h i n dv a r i o u sp h e n o m e n a a n d t h e c o n f l i c t

11、 sa m o n g t h e m ·F o u r t h l y ，t h e a r t i c l ed e s c r i b e st h e a u t h o r ’s i d e ao f p u t t i n g f o r w a r d a u e w s y s t e m o f s t u d e n t ' s e v a l u a t i o n o f t e a c h i

12、 n g ．H e r e a r e t h e m a i n r e s e a r c hr e s u l t s ：1 、T h ec u r r e n t s t u d e n t ’se v a l u a t i o n o f t e a c h i n g i s p a s s i v e ，i n e f f i c i e n t ，e v e n d e n i a b l ef r o m i t s

13、 a i m ．2 、I fw ew a n tt o o b t a i n t h e a c t u a l e f f e c t w h e n o u rs o c i e t y a n de d u c a t i o n i sc h a n g i n g r a p i d l y ，w eh a v e t o c h a n g eo u ri d e a s o fs t u d e n t ' s

14、e v a l u a t i o n o ft e a c h i n gc o m p l e t e l y f r o mt h e s u r f a c el e v e l - - t e a c h i n g m e t h o d s ，m i d - l e v e l —e d u c a t i o ns y s t e mt od e e p l e v e l - - e d u c a t i o ni

15、d e a s f o re s t a b l i s h i n ga n d p r a c t i c i n gt h ed y n a m i c i d e ao f t c a c h t n g e v a l u a t i o n ．3 、A t t e m p t i n gt o p u tf o r w a r da m o r ep e r f e c ts y s t e mo fs t u d e n

16、t ’se v a l u a t i o no ft e a c h i n g ．K e yw o r d s ：s t u d e n t ’s e v a l u a t i o n o ft e a c h i n g ；c u l t u r e ：i d e a o fc o U e g e t e a c h i n gq u a l i t yc o n t r o l ；d y n a m i ct e a c h