中學德育人本思想的哲學思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、論文以馬克思主義的人學理論為指導，從理論和實踐兩個緯度反思當前中學德育活動中可能存在的種種“反人本”傾向，從而建構以“現(xiàn)實的人”為出發(fā)點，以人的“全面自由發(fā)展”為價值目的的現(xiàn)代德育人本的思想體系和實踐模式。 論文在追溯和綜述學界關于德育人本思想的研究成果和發(fā)展進程的基礎上，指出了目前我國德育過程中存在的“高大全”、“齊步走”、“無根性”、“反人本”等“德育無人”的傾向性問題；進而運用馬克思主義的人學理論解讀現(xiàn)代德育人本的精神要義

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