山西省農(nóng)村中學(xué)體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀研究.pdf

1、現(xiàn)如今的社會(huì)蒸蒸日上蓬勃發(fā)展，在這個(gè)飛速變化的信息時(shí)代，每個(gè)行業(yè)或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，而職業(yè)倦怠問(wèn)題也是大部分行業(yè)中必定會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)問(wèn)題。早在上個(gè)世紀(jì)教師們的職業(yè)倦怠就開(kāi)始吞噬著很多無(wú)私奉獻(xiàn)、熱衷于教育事業(yè)的教師們。研究表明，教師是三大職業(yè)倦怠人群之一并且他們的發(fā)生率也很高。教師的職業(yè)倦怠不僅很大程度地使自己身體受到損害，還直接的影響到他們所教育的學(xué)生的身體鍛煉和心理健康，甚至還阻礙教育事業(yè)的順利發(fā)展，所以對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查研究，防止他

2、們倦怠很有必要。作為教師群體一個(gè)組成部分的中學(xué)體育教師，是中學(xué)體育工作的組織者和實(shí)施者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生身心健康、養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣的重要責(zé)任，同時(shí)還面對(duì)社會(huì)對(duì)體育教師的很多道德要求，在學(xué)校里還得面對(duì)人際關(guān)系、組織決策等一系列的問(wèn)題。
　　本文旨在以山西省農(nóng)村的一些中學(xué)體育教師為研究對(duì)象，探討一些重要的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的問(wèn)題，尋找其中問(wèn)題存在的根本原因，期望能幫助教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題的認(rèn)識(shí)做一些理論依據(jù)，

3、為建設(shè)和鞏固農(nóng)村體育教師隊(duì)伍以及防止大多數(shù)的農(nóng)村中學(xué)體育教師職業(yè)倦怠提供一份微薄的力量。
　　研究選取了山西省農(nóng)村中學(xué)的153位體育教師為樣本，對(duì)他們?cè)诠ぷ髦兴a(chǎn)生的職業(yè)倦怠以及倦怠來(lái)源的影響因素分別進(jìn)行了調(diào)查，再加上對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和分析，得出以下結(jié)論:
　　(1)目前山西省農(nóng)村中學(xué)體育教師的職業(yè)倦怠已經(jīng)普遍存在，整體情況并不是很?chē)?yán)重，但是在低成就感的維度上要高于情緒衰竭，去個(gè)性化的程度最低。
　　(2)在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征