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1、教育風(fēng)險(xiǎn)是當(dāng)前中小學(xué)面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中如何面對(duì)危機(jī),采取有效對(duì)策,這是值得教育工作者深思和探究的。中小學(xué)是我國(guó)教育改革的主戰(zhàn)場(chǎng),中學(xué)體育教師在教學(xué)過(guò)程中面臨的風(fēng)險(xiǎn)一直沒(méi)有受到重視,目前體育項(xiàng)目日益增多,隨著中學(xué)生體質(zhì)的下降和新課程改革的推進(jìn),中學(xué)體育教師在教學(xué)過(guò)程中面臨的不確定因素增加,職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)加大,體育教師的身心健康受到危害,研究中學(xué)體育教師的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)可以讓社會(huì)和體育教師清楚的認(rèn)識(shí)到體育教師面臨的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)狀況,對(duì)保障中學(xué)體育
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