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1、中學(xué)體育教育不僅影響學(xué)生的身體素質(zhì)、合作和人際交流能力，還對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及創(chuàng)造性人格起到不容忽視的作用。穩(wěn)定的、高素質(zhì)的、職業(yè)化的中學(xué)體育教師隊伍建設(shè)，既是培養(yǎng)全面發(fā)展、身心健康的學(xué)生的需要，又關(guān)系到體育教育事業(yè)的發(fā)展前途。
本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法，以長春市中學(xué)體育教師職業(yè)生存狀態(tài)為出發(fā)點，對體育教師職業(yè)生存狀態(tài)的各個維度進行調(diào)查，并對體育教師的日常生活和授課進行觀察?；谝陨系贸龅妮^為真實
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