基于作業(yè)成本法的高等學(xué)校教育成本核算研究.pdf

1、隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立，高等學(xué)校已由過去單純的教學(xué)、科研，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營各項活動并舉，成為面向社會自主辦學(xué)的事業(yè)法人單位。一方面教育投入不足困擾高等學(xué)校的發(fā)展，另一方面由于缺乏成本效益觀念，高等學(xué)校不注重成本核算和成本控制，造成高等教育投資效益低下。高等學(xué)校教育成本核算的滯后性以及由此引發(fā)的各種弊端，造成了高等學(xué)校有效資源的嚴(yán)重浪費，制約了高等學(xué)校健康、穩(wěn)定和快速發(fā)展。學(xué)校自身謀求發(fā)展的內(nèi)

2、在要求與資源相對供應(yīng)不足的矛盾，促使高等學(xué)校日益重視學(xué)校資金的統(tǒng)籌規(guī)劃和使用效益。在培養(yǎng)同等次的高級專業(yè)人才的前提下，利用更先進性的成本核算方法加強成本核算，盡量控制和減少教育成本，提高辦學(xué)效益，提高競爭力，成為高校管理者的內(nèi)在要求。
　　 基于上述背景，以高等學(xué)校教育成本為研究對象，從教育成本核算的現(xiàn)狀出發(fā)，首先探討了高等學(xué)校教育成本核算的相關(guān)理論，闡述了高等學(xué)校教育成本項目的劃分和教育成本核算期及核算對象等內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，