作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的運(yùn)用研究.pdf

1、隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立以及教育改革體制的不斷深入，自教育收費(fèi)制度施行開始，高等學(xué)校教育成本核算問題逐漸成為社會各界關(guān)注的焦點。一直以來，我國高校教育成本始終存在教育資源短缺但同時資源利用率又不高以及浪費(fèi)嚴(yán)重的矛盾現(xiàn)象，從近年改革發(fā)展的情況來看：一方面，政府對高校投入加大，需要詳細(xì)了解高校的資金運(yùn)作情況；另一方面，學(xué)生人數(shù)急劇增加，同時在收費(fèi)制度下學(xué)生個人承擔(dān)費(fèi)用所占比例也越來越高，也要求高校等夠為其所制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)依

2、據(jù)；此外，公共教育資源匱乏、高等教育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、競爭日益激烈等問題都迫切需要高校加強(qiáng)成本管理。因此，如何改善大學(xué)教育成本的核算是亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)問題。
　　為此，本文將當(dāng)前比較先進(jìn)的作業(yè)成本法引入到高校，在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗及作業(yè)成本法在其他行業(yè)成功運(yùn)用的基礎(chǔ)上，充分考慮我國高校成本管理的特殊情況和特殊要求，分析了我國高校實施作業(yè)成本管理的可行性，初步探討了作業(yè)成本法在我國高校中的具體運(yùn)用，以便為我國高校成本管理提供一種新的理念