女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為影響因素的調(diào)查及其干預(yù)研究.pdf

1、本研究以健康信念模式為理論框架，探討女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為的影響因素，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)針對(duì)性的干預(yù)措施，旨在促進(jìn)女性壓力性尿失禁患者的求醫(yī)行為。研究共由兩部分組成:
　　第一部分女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為影響因素的調(diào)查
　　目的
　　探討女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為的影響因素，分析能夠預(yù)測(cè)求醫(yī)行為的重要因素。
　　方法
　　采用病例對(duì)照研究法，選取到醫(yī)院就診的80名女性壓力性尿失禁患者作為求醫(yī)組，將

2、社區(qū)中沒(méi)有求醫(yī)經(jīng)歷的80名女性壓力性尿失禁患者作為未求醫(yī)組;對(duì)兩組研究對(duì)象的一般人口學(xué)資料、健康信念（罹患性認(rèn)知、嚴(yán)重性認(rèn)知、障礙性認(rèn)知和利益性認(rèn)知）及求醫(yī)行為的行動(dòng)線索展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，應(yīng)用t檢驗(yàn)、x2檢驗(yàn)、Logistic回歸分析對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，篩選出女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為的影響因素和預(yù)測(cè)因子。
　　結(jié)果
　　單因素分析結(jié)果顯示，兩組研究對(duì)象在年齡、文化程度、慢性病史、罹患性認(rèn)知、嚴(yán)重性認(rèn)知、利益性認(rèn)知、障礙性認(rèn)

3、知和行動(dòng)線索上存在顯著差異（P＜0.05）;多因素分析結(jié)果顯示，文化程度、利益性認(rèn)知、障礙性認(rèn)知和行動(dòng)線索能有效預(yù)測(cè)求醫(yī)行為（P＜0.05），其中文化程度、利益性認(rèn)知和行動(dòng)線索對(duì)求醫(yī)行為有正向促進(jìn)作用，障礙性認(rèn)知對(duì)求醫(yī)行為有負(fù)向阻礙作用。
　　結(jié)論
　　年齡、文化程度、慢性病史、罹患性認(rèn)知、嚴(yán)重性認(rèn)知、利益性認(rèn)知、障礙性認(rèn)知和行動(dòng)線索是女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為的影響因素;文化程度、利益性認(rèn)知、障礙性認(rèn)知和行動(dòng)線索是女性壓

4、力性尿失禁患者求醫(yī)行為的預(yù)測(cè)因子。
　　第二部分女性壓力性尿失禁患者求醫(yī)行為的干預(yù)研究
　　目的
　　探討健康教育干預(yù)對(duì)女性壓力性尿失禁知識(shí)、健康信念和求醫(yī)行為的影響。
　　方法
　　采用類實(shí)驗(yàn)性研究的方法，將符合納入和排除標(biāo)準(zhǔn)的80例女性壓力性尿失禁患者隨機(jī)分成兩組。干預(yù)組40例，接受為期4周的健康教育干預(yù)（發(fā)放健康教育手冊(cè)、開(kāi)展健康講座和建立電話隨訪）;對(duì)照組40例，不進(jìn)行任何干預(yù)。干預(yù)前、后采用問(wèn)卷收

5、集兩組研究對(duì)象的一般人口學(xué)資料和健康信念得分，并予干預(yù)后，統(tǒng)計(jì)兩組研究對(duì)象在6個(gè)月內(nèi)的就診率。采用t檢驗(yàn)和x2檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
　　結(jié)果
　　干預(yù)前，干預(yù)組和對(duì)照組的壓力性尿失禁知識(shí)得分、健康信念總分及其各維度得分差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）;干預(yù)后，干預(yù)組的壓力性尿失禁知識(shí)得分、罹患性認(rèn)知得分、嚴(yán)重性認(rèn)知得分、利益性認(rèn)知得分及健康信念總分均明顯增高(P＜0.01)，障礙性認(rèn)知明顯降低(P＜0.01);而對(duì)照

6、組各方面的得分在干預(yù)前后均無(wú)明顯改變(P＞0.05);干預(yù)后，干預(yù)組的壓力性尿失禁知識(shí)得分、罹患性認(rèn)知得分、嚴(yán)重性認(rèn)知得分、利益性認(rèn)知得分及健康信念總分均高于對(duì)照組(P＜0.01)，而障礙性認(rèn)知得分明顯低于對(duì)照組（P＜0.01）。干預(yù)后6個(gè)月內(nèi)，干預(yù)組的就診率高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01)。
　　結(jié)論
　　健康教育干預(yù)能提高女性壓力性尿失禁患者的知識(shí)水平，增強(qiáng)女性壓力性尿失禁患者的健康信念，促進(jìn)女性壓力性尿失