初中語文課堂有效對話的教學探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、以對話為原則和手段的“有效對話”教學已經(jīng)成為現(xiàn)代教學的熱點和亮點。將“有效對話”引入課堂教學，是新課標賦予語文教學的新方法，也是對語文教師本質(zhì)力量的一種重新審視和思考?！坝行υ挕笔且悦裰鳌⑵降葹樵瓌t，互動對話為手段，教師、學生、文本三位主體間相互溝通，引導學生主動學習，對文本進行深入探究式理解的教學方式。本文基于對國內(nèi)、外相關研究的分析，結(jié)合筆者的教學實踐體會，通過現(xiàn)狀調(diào)查分析，提出了成功實施有效對話教學的基本流程，即以文本預讀、文本

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