初三學生情緒調節(jié)策略對焦慮和中考成績影響的研究.pdf

1、在當前的應試教育體制和模式之下，初三學生的壓力巨大。來自內外部的各種因素，都可能使得他們面臨空前的壓力。加之考試成績對于學生來說十分重要。特別中考成績，是高中升學錄取的最主要的依據(jù)，因此，中考成績自然而然的成為學校、老師、家長與學生自己都關注的焦點。在此背景下，各種情緒調節(jié)策略在中學生中使用的有效性，情緒調節(jié)策略對焦慮與考試成績的影響等，便成了我們不得不關注的事情。找出不同調節(jié)策略與學生考試成績的關系，選擇合適的調節(jié)方法，調節(jié)學生的情緒

2、，提高學生的學習成績，使得初三學生能夠從容自信的面對中考，考出滿意的成績，無論是對于學生、家長還是學校、老師來說，都顯得無比重要。
　　 本文通過問卷法、訪談法等研究方法，對初三學生自己所使用的不同情緒調節(jié)策略對中考前狀態(tài)-特質焦慮的影響、對中考后狀態(tài)-特質焦慮影響、對中考總分的影響、對中考發(fā)揮的影響，這四個方面進行研究，得出以下結論：
　　 1初三學生最常用的情緒調節(jié)策略是娛樂活動和放松休息。
　　 2使用調節(jié)