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文檔簡介
1、高中生非正式群體是一個客觀存在的、不容輕視的力量，它對校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對中學(xué)生的思想道德、人生價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和人格的形成都有重要影響。如何正確認識，有效的教育引導(dǎo)高中學(xué)生非正式群體是擺在廣大教育工作者面前的一個現(xiàn)實問題。本研究選取了寧夏固原一中167名高二學(xué)生作為研究對象，對高中非正式群體特征、類型、傾向性、功能、形成原因等方面進行了實證研究，理論分析和探討，對高中生非正式群體的管理，特別
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