人教版高中語文教材課后練習的分析與評價.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、浙江師范大學碩士學位論文人教版高中語文教材課后練習的分析與評價姓名：陳詩智申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（語文）指導教師：傅惠鈞20071201第二步，調查分析。通過問卷調查的形式收集反映教材質量的動態(tài)資料和數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析。調查內(nèi)容包括：教師對教材課后練習的看法和意見，學生對教材課后練習的喜愛程度，學生對教材課后練習的使用方式和學習方式變化情況。第三步，綜合評價及改革建議。在前兩步的基礎上，從四個角度出發(fā)對教材課后練習進行綜合評價

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