論中學語文古典詩詞的閱讀教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、古典詩詞閱讀教學歷來是中學語文教學中的重點和難點，本文旨在通過對古典詩詞教學現(xiàn)狀的反思，探求新課程背景下的中學語文古典詩詞教學的特征、意義及其實施策略。文中指出古典詩詞教學應該是傳承文化的教學，走入意境的教學和與歷史對話的教學。古典詩詞“教無定法”，中學語文教師應該創(chuàng)造性地使用靈活多變的教學方法，培養(yǎng)學生學習古典詩詞的興趣，養(yǎng)成學生自覺誦讀古典詩詞的習慣，使學生在快樂中享受古典詩詞的美妙境界。在中國古典詩詞的賞析中，感知意象、體悟意境是

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