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1、為了適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育中牛物教學(xué)的發(fā)展,完全依靠書(shū)本知識(shí)構(gòu)建的生物教學(xué)資源已經(jīng)不能適應(yīng)生物教學(xué)的需求。于是作者在整理前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代多媒體技術(shù)形成了一個(gè)能夠幫助教師和學(xué)生更有效進(jìn)行生物學(xué)習(xí)的生物教學(xué)資源庫(kù)。 在研究中,作者構(gòu)建的生物教學(xué)資源庫(kù)主要是通過(guò)瀏覽網(wǎng)站來(lái)獲取內(nèi)容,生物教學(xué)資源庫(kù)中的資源符合教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范,制作的文本資源的格式統(tǒng)一為“txt格式”,圖片資源的格式統(tǒng)一為“jpg格式”,視頻資源的格式統(tǒng)一為
2、“wmv格式”。生物教學(xué)資源庫(kù)中的資源可以使用在各種課件制作軟件中。以教材的章節(jié)為呈現(xiàn)形式,每一節(jié)的資源分為“備課資料”、“教材插圖”、“相關(guān)圖片”、“擴(kuò)展資料”、“相關(guān)視頻’’五部分。其中“備課資料”部分列舉的是文本資源?!敖滩牟鍒D”部分包括了教材使用的插圖?!跋嚓P(guān)圖片”,部分是作為教材插圖的資源擴(kuò)展,涵蓋了與教材知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖片?!皵U(kuò)展資料”部分是作為備課資料的擴(kuò)展知識(shí)?!跋嚓P(guān)視頻”部分是生物教學(xué)資源庫(kù)的獨(dú)特之處,采集了與教材知識(shí)點(diǎn)
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