中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價(jià)值感現(xiàn)狀的研究.pdf

1、自我價(jià)值感是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)生活中,認(rèn)知和評(píng)價(jià)作為客體的自我對(duì)社會(huì)主體(包括群體和他人)以及對(duì)作為主體的自我的正向的自我情感體驗(yàn)。它是個(gè)體自我中對(duì)人的認(rèn)知、情緒和行為具有重要影響的一個(gè)方面,也是影響人的心理健康水平的重要方面。本研究以黃希庭教授等編制的《青少年學(xué)生自我價(jià)值感量表》為測(cè)驗(yàn)工具,以甘肅煤炭工業(yè)學(xué)校為例,對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價(jià)值感的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn):相對(duì)于青少年學(xué)生自我價(jià)值感全國(guó)常模而言,總體上中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價(jià)值感高

2、于全國(guó)常模水平,且大部分學(xué)生對(duì)自我都傾向于肯定評(píng)價(jià),有少部分學(xué)生自我價(jià)值感過高。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價(jià)值感存在性別差異,男生自我價(jià)值感總體上略高于女生自我價(jià)值感;存在年級(jí)差異,二年級(jí)學(xué)生自我價(jià)值感略高于三年級(jí)學(xué)生自我價(jià)值感,一年級(jí)學(xué)生自我價(jià)值感最低;存在專業(yè)差異,采礦工程專業(yè)的學(xué)生自我價(jià)值感最高,下來依次為資源與環(huán)境工程專業(yè)、機(jī)電工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)專業(yè)。身體狀況、學(xué)業(yè)成績(jī)和就業(yè)預(yù)期因素對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我價(jià)值的影響最大,而家庭