高校行政人員績(jī)效管理研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化和我國(guó)高等教育改革的進(jìn)一步深化，高校行政管理的作用顯得越來越重要，行政管理水平的高低在一定程度上影響和決定著學(xué)校的發(fā)展。因此加強(qiáng)高校行政人員的績(jī)效管理，提高行政人員的素質(zhì)，激發(fā)其工作熱情，對(duì)高校的發(fā)展具有非常重要的意義。由于多方面的原因，我國(guó)高校行政人員的管理一直非常薄弱，尚未形成科學(xué)有效的行政人員績(jī)效管理體系，本文對(duì)此著重進(jìn)行了研究。
　　 本文首先對(duì)績(jī)效管理理論、目標(biāo)管理理論和激勵(lì)理論進(jìn)行了較為深入的介紹

2、，在充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，分析了目前我國(guó)高校行政人員管理中存在的問題。我國(guó)高校行政隊(duì)伍普遍存在學(xué)歷層次較低、管理知識(shí)匱乏、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作效率低下等問題，對(duì)他們的管理還停留在傳統(tǒng)的績(jī)效考核階段，考核過程中也存在不少問題，如考核指標(biāo)籠統(tǒng)、考核方法單一、考核程序不完善、考核結(jié)果運(yùn)用不當(dāng)?shù)取ｈb于發(fā)達(dá)國(guó)家在高校行政人員管理方面積累了成功經(jīng)驗(yàn)，本著“洋為中用”的思想，文章重點(diǎn)分析了美國(guó)、日本的管理制度，以拓寬視野，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

3、　　 在此基礎(chǔ)上，本文提出構(gòu)建我國(guó)高校行政人員的績(jī)效管理體系。該體系是由績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效溝通、績(jī)效考核、績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用四部分組成的、環(huán)環(huán)相扣的循環(huán)系統(tǒng)?？?jī)效計(jì)劃的制定以組織戰(zhàn)略為導(dǎo)向，遵循目標(biāo)管理的理念和方法，在制定過程中要處理好組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)等關(guān)系；績(jī)效溝通包括績(jī)效計(jì)劃溝通、績(jī)效實(shí)施溝通、績(jī)效反饋溝通、績(jī)效改進(jìn)溝通四個(gè)方面，通過溝通將績(jī)效管理體系各個(gè)部分串聯(lián)起來；績(jī)效考核是績(jī)效管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括考核對(duì)象的分