語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)的理論與實(shí)踐.pdf

1、　　語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)，就是實(shí)踐語(yǔ)文課堂教學(xué)的條件或環(huán)境系統(tǒng)，就是最適合語(yǔ)文課程實(shí)踐，有效提高語(yǔ)文課堂教學(xué)成效的條件系統(tǒng)或環(huán)境系統(tǒng)。本課題將理論和實(shí)踐結(jié)合，從語(yǔ)文課堂教學(xué)中人與環(huán)境相互作用的關(guān)系入手，營(yíng)造適應(yīng)兒童身心發(fā)展需要的語(yǔ)文課堂教學(xué)情境。課堂是學(xué)生和教師共同活動(dòng)的最基本的生態(tài)環(huán)境，是由教室主觀因素(教師、學(xué)生及心理)和教室客觀因素(物質(zhì)設(shè)施等)共同構(gòu)成的整體環(huán)境。語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)原則要尊重語(yǔ)文特有的學(xué)習(xí)規(guī)律，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，尊重

2、社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文提出的要求，注重生活化、多樣化、民主化、個(gè)性化。怎樣實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的生態(tài)化呢?要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的教學(xué)情境；開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣；走近自然，關(guān)注生活，提倡“說(shuō)真話，抒真情”的教學(xué)；營(yíng)造民主、平等、和諧、互動(dòng)的課堂氣氛；尊重差異，因材施教；開(kāi)放探究，激活思維，培養(yǎng)聯(lián)想力、想象力和創(chuàng)造力；注重示范，樹(shù)立榜樣；適當(dāng)整合，注意語(yǔ)文教學(xué)的綜合性和實(shí)踐性等。一句話，語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)就是要讓學(xué)生在語(yǔ)文環(huán)境和語(yǔ)文