拓展訓(xùn)練引入高校體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)及心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使社會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代迫切需要高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)不能完全適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。因此，我國(guó)廣大教育工作者為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，正紛紛投入到教育改革的熱潮中，尤其是我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在進(jìn)行著一場(chǎng)全面而深刻的教育改革，并取得了突破性的進(jìn)展。高校體育對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展起舉足輕重的作用，所以高校體育教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)這場(chǎng)教育改革的浪潮，及時(shí)改變思想，轉(zhuǎn)變觀念，推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革的順利進(jìn)行。 拓展

2、訓(xùn)練是現(xiàn)代西方國(guó)家的一種新興的教育方式，將拓展訓(xùn)練教學(xué)引入到高校體育教學(xué)中是為了順應(yīng)教育改革的浪潮，樹立學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)體育人才。本文針對(duì)高校體育教學(xué)和拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)，采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法等研究方法，對(duì)拓展訓(xùn)練的起源、涵義、特點(diǎn)、內(nèi)容、理論基礎(chǔ)、教學(xué)模式、以及當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)及心理健康現(xiàn)狀與拓展訓(xùn)練的關(guān)系等方面進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的研究，歸納總結(jié)了拓展訓(xùn)

3、練教學(xué)與傳統(tǒng)體育教學(xué)的主要區(qū)別，從理論上證實(shí)了拓展訓(xùn)練可以提高大學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)及心理健康，通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果證明了拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，即：拓展訓(xùn)練比常規(guī)體育教學(xué)更有利于提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)及心理健康。 文中提出建議：鑒于目前我國(guó)高校體育教學(xué)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、心理健康水平等現(xiàn)狀，高校體育應(yīng)盡快將拓展訓(xùn)練引入到高校體育教學(xué)中來，由于高校教師接觸拓展訓(xùn)練不多，所以要想更好地發(fā)揮拓展訓(xùn)練在高校中的作用必須要加強(qiáng)師資培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)