版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社區(qū)逐漸成為社會(huì)和國家的主要接口,承擔(dān)著行政性和自治性雙重性質(zhì)的職能,在行政權(quán)的強(qiáng)制干預(yù)下,政府與社區(qū)職責(zé)不清,關(guān)系由指導(dǎo)與被指導(dǎo),逐步變成了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo);社區(qū)居民參與社區(qū)自治的意識(shí)薄弱,導(dǎo)致社區(qū)行政性愈演愈烈,社區(qū)自治性則相對(duì)減弱,參與社區(qū)建設(shè)的積極性也越來越弱,社區(qū)無形中成了政府行政權(quán)延伸的手腳。
本文對(duì)蘭州市城關(guān)區(qū)社區(qū)自治情況做了深入的調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果反映出行政權(quán)對(duì)社區(qū)自治的過度干預(yù),社區(qū)自治法律
2、不完善,居民參與社區(qū)自治的積極性不高等問題,從而損害了居民的合法權(quán)益,阻礙了社區(qū)自治建設(shè)。從法理上深入分析了憲法對(duì)社區(qū)自治的法律界定、行政權(quán)與社區(qū)自治之間的相互關(guān)系、社區(qū)自治行政逐步行政化的原因;分析了社區(qū)自治法律不完善,存在社區(qū)自治法律主體不清、社區(qū)自治行為缺失等現(xiàn)象;分析了由于居民法制意識(shí)不強(qiáng)、社區(qū)參與機(jī)制不健全等原因,導(dǎo)致居民參與社區(qū)自治建設(shè)的積極性不高。并針對(duì)上述存在的現(xiàn)象,全面地分析了社區(qū)自治問題存在的原因,主要是行政主導(dǎo)的社
3、區(qū)自治,那么行政色彩就比較濃厚,社區(qū)居民的意愿就不能滿足,還有更重要的一點(diǎn)是社區(qū)自治主體不獨(dú)立,社區(qū)的人力、物力、財(cái)力都依賴政府,導(dǎo)致社區(qū)自治主體法律地位越來越弱。
結(jié)合工作實(shí)踐,本文提出理清行政權(quán)和社區(qū)自治的關(guān)系,不斷完善社區(qū)自治法律法規(guī),現(xiàn)行《城市居民委員會(huì)組織法》和其他一些關(guān)于社區(qū)的法律已不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展,需要對(duì)其進(jìn)行完善,要逐步地理清政府和社區(qū)的關(guān)系,拓展社區(qū)自治權(quán),明確各自的職責(zé);對(duì)于社區(qū)居民參與問題,提出要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘭州市城關(guān)區(qū)殘疾人就業(yè)法律保障調(diào)查研究報(bào)告.pdf
- 蘭州市城關(guān)區(qū)銀行顧客滿意度調(diào)查研究
- 蘭州市城關(guān)區(qū)教師培訓(xùn)材料
- 49991.蘭州市城關(guān)區(qū)中學(xué)體育資源社會(huì)共享調(diào)查研究
- 2015年蘭州市城關(guān)區(qū)小學(xué)新生招生范圍
- 蘭州市城關(guān)區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究.pdf
- 蘭州市城關(guān)區(qū)“虛擬養(yǎng)老院”的運(yùn)作模式創(chuàng)新
- 城市更新策略研究——以蘭州市城關(guān)區(qū)為例.pdf
- 城中村問題及整治研究——以蘭州市城關(guān)區(qū)為例.pdf
- 蘭州市城關(guān)區(qū)城市道路及廣場用地布局研究.pdf
- 小組工作介入隨遷老人社區(qū)融入的過程研究--以蘭州市城關(guān)區(qū)C社區(qū)為例.pdf
- 關(guān)于蘭州市城關(guān)區(qū)法院小額訴訟程序?qū)徟袑?shí)踐的調(diào)查報(bào)告.pdf
- 54033.蘭州市城關(guān)區(qū)小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 蘭州市城關(guān)區(qū)和西固區(qū)pm2.5污染特征及來源解析
- 蘭州市城關(guān)區(qū)小學(xué)教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf
- 蘭州市乳制品行業(yè)市場調(diào)查研究報(bào)告.pdf
- 蘭州市大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查研究報(bào)告.pdf
- 城市社區(qū)居民自治管理研究——以拉薩市城關(guān)區(qū)為例.pdf
- 蘭州市城關(guān)區(qū)國稅局專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件2013之二
- 蘭州市城關(guān)區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論