教育行政糾紛及法律救濟(jì)制度研究.pdf

1、近年來(lái),我國(guó)的教育糾紛接連發(fā)生,很多學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了理論研究。筆者通過(guò)查閱有關(guān)教育糾紛方面的資料,發(fā)現(xiàn)前人對(duì)于教育行政糾紛以及它的法律救濟(jì)途徑研究的還不全面,并且現(xiàn)階段法律規(guī)定的救濟(jì)制度不能完全有效地應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的教育行政糾紛。因此本文擬通過(guò)對(duì)教育行政糾紛進(jìn)行類(lèi)型化研究的基礎(chǔ)上,客觀審視當(dāng)今教育行政糾紛的現(xiàn)狀,并總結(jié)國(guó)內(nèi)法律救濟(jì)制度的缺陷與不足,借鑒國(guó)外優(yōu)秀的教育法律制度,提出一套適合于中國(guó)國(guó)情的法律救濟(jì)制度。
　　 本文寫(xiě)作的實(shí)

2、踐意義是通過(guò)對(duì)教育行政糾紛的研究,對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段糾紛解決途徑有更深入的了解。而教育行政糾紛的處理是否得當(dāng),將極大的影響我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。因此構(gòu)建合理的法律救濟(jì)體系,努力解決好教育行政糾紛,將促進(jìn)我國(guó)教育法學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)于我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略有著重要的實(shí)踐意義。
　　 全文共三萬(wàn)余字,分成五個(gè)部分:第一部分通過(guò)收集最近幾年的典型案例提出教育行政糾紛,并引出應(yīng)該如何解決教育行政糾紛的問(wèn)題。第二部分是教育行政糾紛相關(guān)問(wèn)題的法理分析

3、,筆者首先將教育糾紛劃分為教育行政糾紛、教育民事糾紛和教育刑事糾紛三類(lèi),其次對(duì)這三類(lèi)糾紛的特點(diǎn)分別介紹并互相區(qū)分,最后按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將教育行政糾紛劃分成不同的類(lèi)型。第三部分先說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)在解決教育行政糾紛方面的現(xiàn)狀,然后指出其缺陷與不足。第四部分分析英美法系和大陸法系國(guó)家的法律救濟(jì)制度,分別列舉了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家對(duì)教育行政糾紛的解決辦法和保護(hù)措施,以便于我國(guó)進(jìn)行借鑒和移植。第五部分是對(duì)完善我國(guó)教育行政糾紛的法律救濟(jì)制度的一些